第一部分:[字词] 一.选出下列加点的字注音有错误的一项(用“√”标出) 1、 A 泠泠淙淙(cóng) 一泓(hóng) B 怅惘(wǎng) 污垢(gòu) C 拾级(shí) 古刹 (chà) D 温馨(xīn) 嶙峋(xún) 2、 A 生意盎然(àng) 万壑藏云(hè) B 愕然(è) 恣睢(suī) C 迥然(jǒng) 苍穹(qóng) D 俨然(yǎn) 卓著(zhuó) 3、 A 喷薄(bó) 鄙夷(yí) B 和煦(xù) 拮据(jié) C 摄取(niè) 倏然(sū) D 寥廓(liáo) 讪讪(shàn) 4、 A 褒贬(bāo) 祭祀(sì) B 恍惚(hū) 黑黝黝(yōu) C 袅袅(niǎo) 萧瑟(sè) D 恬淡(tián) 铿锵(jiānjiàng) 5、 A 精髓(suǐ) 嗤笑(chī) B 淳厚(chún) 绮丽(qǐ) C 惺忪(sōng) 取缔(dì) D 殷红(yīn) 参差(cān) 6、 A 踌躇(chóu) 隽永(juàn) B 睿智(ruì) 虔诚(qián) C 婆娑(shā) 皱缬(xié) D 纷纭(yún) 阑珊(shān) 7、 A 吝啬(sè) 惬意(qiè) B 懊丧(sàng) 犀利(xī) C 潺潺(chán) 冷飕飕(sōu) D 涸辙(gù) 猗郁(qí) 8、 A 明眸善睐(lài) 衣衫褴褛(lǚ) B 寸积铢累(zhū) 分道扬镳(biāo) C 一筹莫展(chóu) 融会贯通(guàn) D 探骊得珠(lǐ) 言简意赅(hāi) 二、选出下列词语中没有错别字的一项(用“√”标出) 1、 A 心扩神怡 揠苗助长 B 流连忘反物竟天择 C 急不瑕择 消声匿迹 D 错综复杂 生机盎然 2、 A 鞭辟入里 魂牵梦绕 B 浮光掠影故弄弦虚 C 与日俱增 无精打彩 D 可见一班 披星带月 3、 A 重峦叠障 莫明其妙 B 理屈词穷鄙夷不屑 C 情不自尽 混然一体 D 喜笑眼开 直接了当 4、 A 再接再励 意正词严 B 欲盖迷彰脍灸人口 C 诲人不倦 出类拔萃 D 虎视耽耽 夸夸奇谈 5、 A 自园其说 专心致志 B 漠不关心咳不容缓 C 丰衣足食 川流不息 D 一名惊人 纸上谈兵 6、 A 欲擒故纵 痛心疾首 B 慢不经心截然不同 C 走头无路 星罗棋布 D 原形毙露 提纲锲领 7、 A 痴心忘想 络绎不绝 B 汗牛充东怨天忧人 C 闻名遐迩 不屑置辩 D 行云流水 绚丽多采 8、 A 虚渡年华 深恶痛绝 B 不掇劳作杳无消息 C 废寝忘食 拈轻怕重 D 熙熙嚷嚷 气贯长虹 9、 A 惩前毖后 声名狼籍 B 日理万机慢不经心 C 孜孜不倦 名哲保身 D 敝帚自珍 姹紫嫣红 三、选出下列句子中划横线的成语使用不正确的一项(用“√”标出) 1、A、《白杨礼赞》语言流畅,文笔优美,是一篇脍炙人口的散文佳作。 B、中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前,都表现出了坚韧不拔、不可战胜的英雄气概。 C、一提到环城河近几年的变化,管委会的老马夸夸其谈,充满了建设者的自豪。 D、面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。 2、A、寥寥数语,却一针见血地点出了我学画中的不足之处,使我茅塞顿开。 B、实行生产责任制以后,大家都要求技术员去指导,所以技术员身价百倍。 C、赵良真是别有用心,办的手抄报内容和形式都与众不同,令人叫绝。 D、我又抬头看那碧蓝的天空,看那青青的山和那玉带般的长城,顿觉心旷神怡。 3、A、一个电话,就使128个人化险为夷,转危为安,从而挽救了128名游客的生命。 B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和。 C、炎炎夏日,当我来到莲花庄公园的时候,看到满池的荷叶荷花,绿得苍翠欲滴,红得鲜艳娇嫩,真使人流连忘返。 D、我看到蜘蛛那样惊恐,那样吃力地爬着,顿时萌生了恻隐之心,很快地挪开了脚。 4、A、同学们喜爱新颖别致的小玩意,原来那些样式陈旧、毫无个性的东西早已无人问津。 B、一群两三岁的儿童到野外拣蛋,有的只知埋头拣,却忽略了自己篮中的蛋被别的孩子拣去;有的拣得很多,却一屁股坐在蛋上。这段《家庭滑稽录像》真使人忍俊不禁。 C、4月22日是“世界地球日”,王明和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。 D、月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。 5、A、最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。 B、竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,唯恐它被巨浪打翻。 C、五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。 D、为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。 四、结合语境,选出对下列加点词语理解不正确的一项(用“√”标出) 1、A、啊!黄河!……用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。(这里比喻中华民族团结一致、抵抗外侮的伟大精神和坚强意志) B、他认准目标后就毫无顾盼,一往无前。(这里有犹豫的意思) C、见群众不宣传,不鼓动,不演说,不调查,不询问,不关心其痛痒。(这里比喻疾苦) D、我们国家每一个人的工作岗位都有一条通向成才的阳关大道。(这里指宽阔的交通要道) 2、A、刚跑完三千米的李明还没尝到成功的喜悦,就一跤摔倒,不省人事了。(不懂人情世故) B、如果把她们性格的棱角磨平了,这个队也就没有希望了。(这里比喻鲜明的个性) C、在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力。(这里指牵牛花在烈日暴晒下停止开花) D、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(这里比喻犹豫彷徨) 3、A、有的人热衷于猎取恩宠荣禄,把自己的光阴牺牲在伺候权贵、谋求接见之中。(讨好奉承的意思) B、我们倒看见有好些年纪轻轻的人,却已经成了老腐败、老顽固,甚至活的木乃伊。(比喻僵化的事物) C、这里窗明几净,空气清新,可供你舒适地潜心攻读,为你淘金提供了很好的条件。(用水选的方法从沙子里选出沙金) D、我赤裸裸地来到这世界,转眼将也将赤裸裸的回去罢?(没有在世上留下什么东西) 4、A、这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结。(马虎,不讲究) B、一个人在学习过程中有若干重要的关节,如果处理不好,往往会影响学习的效果。(这里指骨头互相连接的地方) C、懒惰者,永远不会在事业上有所建树。(这里指建立功绩,作出贡献) D、太阳花贪婪地享受阳光,尽情地开放,朵朵都是那样精神充沛。(这里指不知满足) 第二部分:[修改语病] 修改下列病句: (常见的病句类型:1、成分残缺,2、搭配不当,3、语序不当,4、不合逻辑,5、重复累赘。) 1、校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。 2、这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。 3、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。 4、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 5、高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。 6、晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。 7、在学校这条道路上,是一条非常陡的路。 8、我读了这篇文章很感到激动。 9、在比赛进行到33分钟,辽宁队的李金羽在对方禁区前带球突破,被判犯规,辽宁队获得一次前场任意球。 10、工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。 11、经过大家的共同努力,使我们完成了制作班级网页的工作。 12、是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。 13、21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 14、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 15、请把这件事你不要放在心上。 16、从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。
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