《出师表》中考题汇编

一、（2004·湟中）出师表（节选）
   ①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。
   ②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
   ③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
   1．利用工具书，解释下列加点词语在句子中的含义。（任选两小题）
   （1）躬耕于南阳 （2）先帝不以臣卑鄙
   （3）由是感激 （4）遂许先帝以驱驰
   2．用“/”给第①段划横线的句子断句（断两处）。
   愿 陛 下 亲 之 信 之 则 汉 室 之 隆 可 计 日 而 待 也
   3．第①段采用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训？并在选文中用波浪线划出相应的句子。
  
   4．第③段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”。“大事”在本段中具体指什么？用原文中的四字短语回答。
  
   5．诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝的？（用原文回答）。
   心情：　　　　　　　　　　　　
   行动：　　　　　　　　　　　
   6．请你用白话文写出第②段划线句子的意思。
   原句：受任于败军之际，奉命于危难之间
  
   7．诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？
1．①亲自，自身 ②地位低下，身份低微；低微鄙陋或身份低微，见识短浅 ③感动，感激 ④奔走效力（或奔走效劳） 2．愿陛下亲之信之/则汉室之隆/可计日而待也 3．正反论证 划线句子为“亲贤臣，远小人，……此后汉所以倾颓也。” 4．北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 5．心情：夙夜忧叹 行动：五月渡泸，深入不毛 6．在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。（只要能表达出原句的大意，语句通顺即可。） 7．在当时对（用人等）内政建设方面有进步意义；在今天仍然有借鉴意义。（只要结合文段，言之成理即可。）

二、南昌市(09江西省)

　　(二)阅读文言文，完成10—14题

　　臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!

　　今当远离，临表涕零，不知所云。

　　10.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。(2分)

　　臣 不 胜 受 恩 感 激

　　11.解释文中加点字的含义。(3分)

　　躬( ) 损( ) 零( )

　　12.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)

　　(1)遂许先帝以驱驰。

　　(2)咨诹善道，察纳雅言。

　　13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是( )。(2分)

　　A.刻唐贤今人诗赋于其上

　　B.此三子者，皆布衣之世也

　　C.遂率子孙荷担着三夫

　　D.一鼓作气，再而衰，三而竭

　　14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。

答案：10、臣/ 不 胜 受 恩 感 激(1分)

　　11、⑴亲自 ⑵ 除去 ⑶落下，降落(3分，每题1分)

　　12、⑴于是答应先帝奔走效劳;⑵征询治国的好道理，明察和接受正直的进言。(2分)

　　13、A。(2分)

　　14、⑴报先帝，忠陛下;⑵南方已定，兵甲以足。(2分)

三、阅读下面的语段，完成后面的练习。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

1.“__________，___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。

2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比，目的是（ ）

A．表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。

B．表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。

C．批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。

D．希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。

3.“可计日而待也”的主语是___________。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到__________的角度来论述。

4.本段文字采用什么表达方式_________。

5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是（ ）。

A．希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。

B．希望刘禅实行法制，严明赏罚。

C．希望刘禅亲贤远佞。

D．希望发动战争统一中国。

参考答案：

1.亲贤臣，远小人 2.先汉所以兴隆，后汉所以倾颓 D 3.汉室之隆 兴复汉室大业 4.议论 5.C

四、 阅读下面的语段，回答问题。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也□亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

1.在文段中□内填补标点。

2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______；一个特殊的第二人称代词______

3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三个“信”解释各不相同，分别是______、______

4.先帝指的是______，陛下指的是__________。

5.这段文字中有四个“之”，其中“贞良死节之臣”，“汉室之隆”中“之”是______词，相当于现代汉语中的________，“愿陛下亲之信之”中的“之”是______词，可译为______。

6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”正确的译文是（ ）

A．对桓、灵二帝（的做法），从来没有表示叹息或痛恨

B．对桓、灵二帝（的做法），没有不叹息和痛恨的

C．没有一次不对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的

D．没有一次对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的

7.这段文字共有三句话，第一句用______的方法，论述了“_______”的重要性，第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望，并追述先帝对这个问题的认识，其作用是____________________________

参考答案： 1.略 。2.臣陛下 3.信任 信用 信实 4.刘备刘禅 5.助 的 代 他们 6.C 7.对比 亲贤远佞 增强第一句的说服力