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七上诗词赏析题 | |||||
作者:文弓 文章来源:本站 点击数:4854 更新时间:2010-03-27 ![]() |
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七上诗词赏析题 二欣赏苏轼的《水调歌头·明月几时有》,完成下面各题。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 ①(2分)词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾,下片写 ,以积极乐观的旷达情怀作结。 ②(2分)说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”一句的理解。 二、①对月怀人(2分,如果答成“抒发对子由的怀念之情”之类的答案,得1分);②惟愿(兄弟)彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。(大意相同即可,2分) 九、早春呈水部张十八员外 韩 愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 1.“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?(2分) 答: 2.全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 答: 九、1.写出了早春草色极淡极少(1分)、似有似无(1分)的特点。(意思相同也可) 2.表达了诗人对早春景色的喜爱之情。(2分,答“热爱”也可) 水调歌头·明月几时有 苏 轼 1.写出词中表明时间变化的词语:_________________________。 2.词中“____________,_____________”表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想,也表达了词人的美好愿望。 3.古代诗词中,有很多写月抒怀的诗句,你能举出两例吗? 答: 4.本词上阕写______,下阕写______,其实是__________。 5.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含了什么哲理?试简要分析。 答: 6.婵娟指什么? 答案:1. 转朱阁,低绮户 2。但愿人长久,千里共婵娟 3. 略 4。问天 问月 问人生 5.诗人把人的悲欢离合与月的阴晴圆缺相对,说明事物不能十全十美。6..指月亮 24、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(《水调歌头》) 道出了人月无常,自古皆然的生活哲理,给人积极向上的思想感情,但愿人长久,千里共婵娟,表达了对亲人的美好祝愿,唤起了人类普遍情感体验。 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 1. 这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。 答: 2. 全诗表达了诗人怎样的感情? 答:___________________________________________________________. (以上是2005年江苏省南通市中招题) 答案:1. 在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。 2. 表达了作者对早春景色的喜爱之情。 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 (以下是2005年四川眉山市中考题) 8.这首诗借景抒情,融情于景,抒发了作者______________________的情怀。 9.全诗共有四联,选取你最喜欢的一联,说说它好在哪里。 答:_________________________________________________________________________ (以下是2003年河南中考题) 10.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出了___________________之大景的神韵,为后人所称道。 11.最后两句表现了作者_______________________的思想感情。 12.“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析。(不少于20字 答案:8.客游他乡思念故乡 9。言之成理即可 10.两岸阔(或:平野开阔、大江直流、波浪平静等) 11。思念故乡 12.①透露出自然的理趣,形象地写出了夜退日出,冬去春来的变化。 ②透露出乐观,积极,向上的感情。③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语位置加以强调。 ④“生”“入”用拟人的手法,更有情趣。 5.(四川资阳题)对下边这首诗赏析不正确的一项是() 次北固山下 王湾 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。 D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。 ②对《明月几时有》理解不正确的一项是:( ) A.“明月几时有,把酒问青天”,首句陡然发问,这是诗人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思。 B.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”,这两句设想,暗示了中秋之夜月色的明丽,夜气的清寒,又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。 C.“转朱阁,低倚户,照无眠”。——月光的移动,都是“无眠”者眼里看到的,可见“无眠”者久久不能入睡。 D.“但愿人长久,千里共婵娟”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着,那么,即使相隔千里,也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步自我解脱。 ③、《水调歌头》赏析有误的是( ) A、这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。作者于中秋赏月,作者欢饮达旦,在醉意朦胧中写下此词,抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。 ④、选出对苏轼《水调歌头 明月几时有》赏读有误的一项:( ) A、上片写中秋赏月,因月而引发对天上仙境的幻想,极富浪漫主义色彩。 B、下片写望月怀人,感慨人生的离合无常,表现出词人旷达乐观的人生态度。 C、上片借月抒写欢欣,下片用圆月衬托离别,人月双济,温馨而恬静。 D、全词执着现实,怀念亲人,构成豪放而空灵,抑郁而旷达的艺术特色。 ⑤.对《水调歌头•明月几时有》一词赏析有误的一项是( ) A.上阕写词人把酒问月,萌生了“乘月归去”的奇想,而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。 B.下阕写词人望月怀人,由感伤离别转向对离人的祝福。在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。 C.“但愿人长久,千里共蝉娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。 D.全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。 下面对《水调歌头》说法错误的一项是( ) A、词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的,而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。 B、“转朱阁,低绮户,照无眠”,“转”、“低”表示夜已深,而词人无眠,故小序说“欢饮达旦”。 C、“但愿人长久,千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“无我之境”。 D、“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”。反映了作者因政治上失意而不满现实,想逃避现实,又不能决绝的心理。 21. (1)A (2)D(3)C ④D ⑤B⑥D |
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